Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Путешествие на остров Доброты»

Форма мероприятия: игра-путешествие с элементами арт-терапии.

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цели:

·        Воспитание культуры взаимоотношений, уважения к ровесникам.

·        Формирование коммуникативных качеств  школьников, воспитание доброго отношения друг к другу

·        Продолжить знакомство школьников с общечеловеческими ценностями.
Пробуждать интерес к чтению книг о дружбе, доброте;
воспитывать доброжелательность, стремление совершать добрые дела.

1. Вступительное слово.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие, ребята! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Вот видите, от ваших улыбок уютнее и светлее стало в классе. Мы сегодня отправляемся в путешествие на сказочный остров, где живут вежливые, добрые люди. 

Ты твори по жизни лишь одно добро
Чтоб от доброй мысли множилось оно…
От тепла в округе расцветут сады…
Ведь добро все любят: люди и цветы.

Ведущий:
Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна доброта или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна. Оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бывают, порой, люди по отношению друг к другу.

  

В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас.
Добрый день и добрый час
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты
В доме столько доброты.

2. Основная часть.

Ведущий:

Что такое доброта? (Дети отвечают). В словаре С.И. Ожегова читаем: “Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим”, “добро” – это все положительное, хорошее, полезное. Скажите, а любого ли человека можно назвать добрым? А какого тогда человека мы можем назвать добрым? Кому нужна доброта? Где живет доброта? (дети  по очереди отвечают на вопросы.)

Ведущий:

Давайте же начнём наше путешествие! Путь нам предстоит нелёгкий, и мы сделаем три остановки для пополнения наших запасов. И первая остановка это лагуна «Отгадай-ка!»

Ведущий:

Игра "Доскажи словечко"  А сейчас мы поиграем, узнаем у вас, знаете ли вы "Волшебные слова"?

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)

Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы …. (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)

И во Франции и в Дании на прощание говорят … (до свидания)

Ведущий:

Молодцы, вы справились на отлично! Плывём дальше. Следующая наша остановка – Залив «Вредных советов». Здесь вам понадобится смекалка, внимание и сообразительность! Злой пират приготовил нам ловушки, через которые мы должны пройти дальше.

Ведущий:

Вот вам вредные советы из книги Григория Остера.   Внимательно послушайте их и скажите, что в них неправильного, вредного и как по-настоящему нужно поступить в данных ситуациях.

     

Советы:

Бей друзей без передышки

Каждый день по полчаса,

И твоя мускулатура

Станет крепче кирпича.

А могучими руками,

Ты, когда придут враги,

Сможешь в трудную минуту

Защитить своих друзей.

      (ответы детей)      

Ведущий:    

Если друг твой самый лучший

Поскользнулся и упал,

Покажи на друга пальцем

И хватайся за живот.

Пусть он видит, лежа в луже,

-Ты ничуть не огорчен.

Настоящий друг не любит

Огорчать своих друзей.

      (ответы детей)

Ведущий:

Если что-нибудь случилось,

Не ходи туда, иначе

Виноватым будешь ты.

Спрячься где-нибудь в сторонке.

А потом иди домой.

И про то, что видел это,

Никому не говори.

        (ответы детей)

Ведущий:

Молодцы, ребята! Отлично, плывём дальше. А впереди у нас остров «Буян»! На нём нас ждёт Царевна-Лебедь. Но никто не знает, как она выглядит. А вы знаете? (ответы детей)

Тогда давайте нарисуем её!

(дети рисуют)

Ведущий:

Что ж, теперь мы знаем как выглядит Царевна-лебедь и именно она подсказала нам дальнейший путь. Следующая остановка – остров Доброты.

3. Заключительное слово.

Ведущий:

Пройдя все испытания, мы добрались до нашего острова, острова Доброты. Я советую вам всем создать «копилку добрых поступков». Дома вы можете завести «тетрадь добрых поступков» и записывать их. А можете их рисовать. И не забудьте написать: «Я сделал это здорово. Молодец!»
Ведущий:

Учёные считают, что осознание сделанного добра - это уже награда для человека. Делая доброе дело, не надо ждать благодарности. Добрый человек – тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и бережёт её. А любовь и желание помочь согревают нас самих, как солнце. Доброта – это стремление человека сделать счастливее других людей. Понять и исполнить желание другого – одно удовольствие.
Ведущий:

Хочется крикнуть людям: будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден – мало похож на сказку.
В мире без ласки, знайте, – слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, – ласка нужна не угрозы.
Стремитесь открыть хоть однажды звезду человечности в каждом.

Ведущий:

Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно в любую минуту всегда.
И если кому-то поможет твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит, значит, живешь ты не зря.[1]

---

[1] Языковская модельная библиотека.