проекты библиотеки "Старинный парк"

Закрытие эколого - краеведческого

 проекта "Старинный парк"
Защита проектов "Старинный парк через 100 лет"

Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости, родители! Мы рады Вас видеть в стенах нашей модельной  библиотеки им. А. С. Пушкина.  

Пусть будет в человеке всё прекрасно.

И мысли, и поступки, и душа!

В гармонии с природой и с собою

На свете чтобы жили малыши,

Воспитывайте в детях, берегите,

Храните экологию души!

В наше время проблема экологического воспитания вышла на первый план, и ей уделяют все больше и больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина в деятельности человека в природе, часто безграмотная, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Каждый из тех, кто приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль библиотек  в экологическом воспитании детей, и эту работу необходимо начинать с раннего возраста. Формирование экологической культуры – это длительный процесс. И начинать ее формировать  надо   в младшем школьном возрасте, так как именно в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, развивается интерес к природе и проблемам её охраны, вырабатываются навыки культурного поведения в природе, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.

  Всем известно изречение: "Мира не узнаешь, не зная края своего". К этому можно добавить, что полюбить природу невозможно, не полюбив родной край. Такое "экологическое краеведение" предлагает наша библиотека для читателей.  Четыре года назад совместно с учителем начальных классов ЯСШ Черновой Н.В. сотрудники библиотеки разработали программу "Старинный парк", цель которой - сформировать у учащихся навыки экологической культуры, руководствуясь идеей о целостности окружающего мира.

Сценарий

« Знатоки родного края »

Форма мероприятия: экологический квест

Дата и время проведения: 14 ноября 2018 года

Место проведения: Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Участники: 4 « Б » класс ЯСШ

Цели:

1.     Уточнить и обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить полученные знания об обитателях леса;

2.     Развивать устойчивый интерес к природе родного края, внимание, логическое мышление;

3.     Воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы.

1.Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте! Ребята, сегодня нас ждёт увлекательное путешествие по тропинкам родного края. Во время прогулки мы будем делать остановки, где вам предстоит выполнять различные задания, которые мы для вас приготовили. После каждого выполненного задания вы будете получать конверт, а что в нём, вы узнаете в конце игры.

Сценарий

«По заповедным уголкам мира»

Форма мероприятия: заочное путешествие.

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цели:

·        Формировать понимание сущности экологических проблем, стоящих перед человечеством.

·        Воспитывать любовь к родной природе, ее красоте. Осуществлять патриотическое воспитание, расширение и углубление знаний детей о заповедниках России.

1.Вступительное слово.

Ведущий:

Природа в России — роскошна, прекрасна,
Красив заповедник, хоть в песнях спою.
Чудесные парки живут не напрасно
Они украшают природу мою!

Россия — по-настоящему прекрасная страна, где есть много совершенно умопомрачительных по своей красоте мест. По состоянию на апрель 2014 года на территории России находится 103 заповедника. Вот только мало кто о них знает. Настало время это исправить. Сегодня мы поговорим о самых красивых российских заповедниках.

2. Основная часть.

Ведущий:

Байкальский заповедник

Как ты красив, наш батюшка Байкал!
Среди лесов, песчаных дюн и скал
Стоишь, не зная горестей и бед
Уж четверть сотни миллионов лет.

Ведущий:

(слайд 1)Вокруг самого глубокого

Выставка "Природа Родины моей"
стала завершающем мероприятием
 первого года работы целевой программы
 "Старинный парк"в нашей библиотеке.

Сценарий:

«Лесное диво»

Форма мероприятия: мини-конкурс на лучшую поделку из природных материалов.

Дата и время проведения: 21 ноября 2016 г.

Место проведения: Кабинет начальных классов ЯСШ.

Участники: 2 «Б» ЯСШ.

Цели:

·        Воспитать эмоциональную отзывчивость к окружающему миру;

·        Сформировать навыки и умения в работе с природным материалом;

·        Развить воображение, фантазию, творческие способности.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не обычное мероприятие, а мини-конкурс на лучшую поделку из природных материалов. Для создания ваших поделок вы должны были использовать те материалы, которые сами нашли в парке и лесу.

Ведущий:

Всё великое начинается с малого…

Последние годы   являются для России эпохой больших перемен. Период «перестройки» характеризовался серьезными изменениями в экономической и политической жизни страны. В это же время возникли идеи перестройки библиотечного дела. В этих условиях начала складываться новая форма  взаимодействие библиотек с институтами власти.    Время и наша конкретная практика наглядно показали, что власть понимает социальную значимость библиотеки и использование ее возможностей в работе с населением.  Библиотеки становятся социальными площадками для решения или продвижения проблем местного сообщества.

Программа
"Старинный парк"

https://drive.google.com/file/d/0B7eUMI6pelReYnUwdXVqQ2RlazQ/view?usp=sharing

Сценарий

«О созданиях удивительных и прекрасных»

Форма мероприятия час интересных сообщений

Дата и время проведения:10.10.2016 год.

Место проведения: кабинет начальных классов ЯСШ

Участники: 2 «Б» класс ЯСШ

Цели:

     вовлечь детей в творческую и практическую деятельность     по охране и защите животных, птиц, насекомых;

    воспитывать заботливое отношение к животному миру Земли;

    формирование представлений об окружающем их мире, о связях между предметами и явлениями природы;

     развитие  чувства прекрасного и  гармонии человека и природы, сопричастности его к окружающему миру.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Эпиграф:

Жить в зеленом мире этом

хорошо зимой и летом.

Жизнь летает мотыльком,

пестрым бегает зверьком

В облаках кружиться птицей,

шустрой бегает куницей.

Жизнь повсюду, жизнь вокруг.

Человек природе – друг!

Сценарий

« Наши следы в природе »

Форма мероприятия: экологический урок

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цели:

1. обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром».

2. обратить внимание учащихся на:

- проблемы взаимодействия человека с окружающей средой (загрязнение воздуха, воды, почвы, рукотворные лесные пожары, проблемы отходов, энергетические и сельскохозяйственные проблемы России и мира и др.) - проблемы современной России;

-  то, что «природа - идеальный мир» (гармония природы, сбалансированность природных процессов «так было, есть и должно быть всегда!»);

- культуру как способ взаимодействия человека с природой - как сценарий будущего России.

1.Вступительное слово.

Ведущий:

«Поселок наш в грязи погряз,

Каждый мусорил не раз.

Бумажки, бутылки, окурки,

Крышки, банки, от бананов шкурки.

Так конечно жить нельзя,

Милые мои друзья!

Утопаем мы в грязи

Что сказать в такой связи?

Дорогие друзья,

В природе мусорить нельзя!!!»

Мира не узнаешь, не зная края своего.

Пусть будет в человеке всё прекрасно.

И мысли, и поступки, и душа!

В гармонии с природой и с собою

На свете чтобы жили малыши,

Воспитывайте в детях, берегите,

Храните экологию души!

Сценарий:« Все мы Солнышкины дети»

Форма мероприятия: познавательный час

Дата и время проведения: 16 мая 2016 года 13⁵⁰

Место проведения: Языковская модельная библиотека

Участники: 1 «Б» класс ЯСШ

Цели:

1. сформировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой;

2. сформировать знания о нормах правильного поведения в природе;

3. развитие экологической воспитанности учащихся;

4. воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

1.Вступительное слово.                       

Ведущий:

    Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались на познавательный час, который называется «Все мы Солнышкины дети». Наша планета Земля в опасности. На ней много больных мест. Это получилось потому, что люди построили много предприятий, которые загрязняют воздух своим дымом, газом; отходы сливаются в реки, моря и загрязняют их; нефть из танкеров во время аварий проливается в воды морей и океанов. Так загрязняется наша Земля. От этого загрязнения гибнут животные, растения, болеют люди. Гибнет природа. Чтобы помочь ей, надо научиться любить природу, любить ее с детства, научиться понимать, как живут все живые существа. Каждый человек может помочь природе, помочь своими поступками, своей забой, своей добротой. Но в жизни иногда случаются и необдуманные поступки.

                      

 Программа "Старинный парк"

Прошлый раз мы с ребятами, с помощью работников музея "Усальба Языковых", развесили скворечники. Недавно мы заходили в парк и посмотрите в наших скворечниках поселились жильцы. Это клево! Дети в восторге!

                                     

Сценарий

«О чем шепчет ручеек»

Форма мероприятия: познавательно - игровая программа

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники мероприятия:

Цель и задачи:  

·        закрепить знания детей о свойствах воды;

·        подвести детей к пониманию важности воды в жизни людей и всего живого;

·        воспитывать экологическую грамотность у детей;

1. Вступительное слово.

Ведущий:

      Здравствуйте ребята! Мы собрались здесь по очень знаменательному событию. А что это за событие вы узнаете отгадав загадку.

     

Меня льют, меня пьют

Всем нужна я

Кто я такая?

(Вода)