Сценарий
«
Справочная литература»
Форма мероприятия: библиотечный урок
Дата и время проведения: 2 июня 2016
года, 1400
Место проведения: Языковская модельная
библиотека (читальный зал)
Участники мероприятия:
Цели:
§ расширить знания
школьников о словарях и энциклопедиях;
§ показать их
многообразие и назначение каждого;
§ закрепить навыки
практической работы со справочными изданиями;
§ приобрести
навыки фактографического поиска по справочным изданиям.
…Не
имея возможности наводить справки
по
словарям, нелегко сделать
свою
речь культурной».
Л.Успенский.
1.Вступительное
слово.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас с вами библиотечный урок. Мы собрались сегодня, потому что урок у
нас будет необычный. Итак, приступим. Мы с вами вспомним, для чего нужны людям
такие книги как словари, энциклопедии, справочники и как научиться, быстро ими
пользоваться. Отправляемся в путешествие по книжным полкам.
Ведущий:
Всему название дано –
И зверю, и предмету.
Вещей вокруг полным-полно,
А безымянных нету!
И всё, что может видеть глаз,-
Над нами и под нами,-
И всё, что в памяти у нас
Означено словами.
Они слышны и здесь, и там,
На улице и дома:
Одно – давно привычно нам,
Другое – незнакомо…
Язык – и стар, и вечно нов,
И это так прекрасно –
В огромном море – море слов –
Купаться ежечасно!
(А. Шибаев)
2.Основная
часть.
Ведущий:
Действительно, ребята,
все явления, все предметы, которые нас окружают, имеют свои названия. И всё это
огромное море слов собрано в словарях. Поэтому именно с них мы и
начнем наше путешествие. Словари появились очень давно. Предшественниками
современных словарей были рукописные, а затем печатные словари эпохи
Средневековья.
Ведущий:
Есть хорошее
слово «почему». С него начинается любое открытие. Быть «почемучкой» похвально:
всякая наука начинается с этого вопроса. Так же называется наша выставка, на
которой собраны некоторые энциклопедии и справочники. Вы, ребята, пока еще
школьники, и каждое «Почему?» помогает вам развиваться и познавать мир. Чем
чаще вы задаете этот вопрос и находите ответ, тем образованнее становитесь.
- А какие книги вам могут помочь?
(конечно же, это энциклопедии,
словари, справочники – одно из великих изобретений человечества.)
Ведущий:
Что означает слово «энциклопедия»?
«Энциклопедия» - греческое слово. А перевести его можно как «обучение по всему
кругу знаний».
Вы, вероятно, заметили, что справочные
издания, носящие название «энциклопедия», бывают разными. Различают
энциклопедии отраслевые и универсальные.
Ведущий:
Это и двуязычные словари, которые помогают нам изучать иностранные
языки. О тома, как произносить слово, мы с вами можем узнать из орфоэпического
словаря, о происхождении слов содержит информацию этимологический словарь. Мы с
вами знаем, ребята, что кроме толковых словарей, есть еще и другие. Какие же? Вы
можете их назвать? Молодцы!
Ведущий:
Перед вами лежат обычные орфографические словарики. Для чего они
нужны? (Ответы детей). А как расположены слова в этих словариках? Правильно, по
алфавиту. А давайте найдем какое-нибудь слово в этих словариках! Кто быстрее?!
(Ищем слова каникулы, библиотека, учитель, школа).
Ведущий:
Составление словарей – долгий и кропотливый труд. В наше время над
их созданием трудятся целые институты. Человек, знающий много слов, лучше
владеет языком. Чем богаче словарный запас человека, тем лучше он понимает
тексты и речь других людей. Поэтому почаще заглядывайте в словарь и не
стесняйтесь спрашивать значения непонятных вам слов.
Ведущий:
На книжных полках нашей
библиотеки есть различные словари — это
и англо-русский,
русско-английский, орфографические, толковые, словарь иностранных слов,
фразеологический, психологический словарь и другие.
Орфографические и
орфоэпические словари - книги нужные, но увлекательным чтением их, ни как не
назовешь, а вот словари толковые - это настоящая кладовая языковых богатств, и
читать их одно удовольствие. Причем польза от этого чтения очень большая: вы
узнаете значение десятков, сотен слов, которые слышали или встречали в книгах,
а порой и вообще они являются для вас открытием.
Ведущий:
В толковом словаре живого
великорусского языка содержится около 200 тыс. слов. Наряду с лексикой
литературного языка первой половины 19 века, здесь представлена терминология
разных профессий и ремесел, около 30 тыс. пословиц и поговорок.
Даль фактически собрал
воедино все устное богатство русского народа – сотни тысяч слов
народно-разговорного языка и десятки тысяч разнообразных пословиц, поговорок,
присловий, прибауток, присказок, загадок, народных речений и т.п.
По этой энциклопедии русской
жизни легко проследить не только историю нашего языка, но и историю всего
Отечества.
Ведущий:
Ну что ж, ребята, переходим к энциклопедиям. Что же такое
энциклопедия? (Ответы детей). Энциклопедия – это научное справочное пособие в
форме словаря по всем или отдельным отраслям знаний, адресованное либо широким
массам, либо специалистам.
Толстые многотомные энциклопедии могут рассказать почти обо всем.
Все слова расположены в них по алфавиту, от. А до Я, поэтому их легко найти. Но
надо помнить, что все слова, понятия, события, явления описаны здесь кратко,
сжато, для первого ознакомления.
Ведущий:
Энциклопедии бывают разные. Те из них, что могут ответить на любой
вопрос, называются универсальными. Они бывают и для взрослых, и для детей.
Например, это многотомная энциклопедия «Я познаю мир», «Всё обо всем».
Ведущий:
Как работать с энциклопедиями? Сначала нужно выбрать энциклопедию
нужного направления (отрасли). Например, вопрос звучит так:
«Когда и где жил древний ученый - математик Пифагор?» Какой том
энциклопедии нам понадобится? Математика.
Ведущий:
Возьмём энциклопедию по математике серии и откроем указатель имён.
По алфавиту отыщем нужное нам имя – Пифагор. Рядом с именем ученого
мы увидим номера страниц, на которых содержится более
подробная информация о нём.
Ведущий:
Или, например, вопрос поставлен так: «Что такое
многогранник?» Находим в этой же энциклопедии предметный указатель, а
в нём по алфавиту – слово «многогранник». Рядом с этим словом – номер нужной
нам страницы.
Ведущий:
А теперь, ребята, попробуйте сами найти в энциклопедиях указанные
слова или понятия. Но сначала давайте вспомним правила обращения с книгами.
Я – книга! Я – товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид всегда приятен,
Оберегай меня от пятен!
Мой переплёт не выгибай,
Мой корешок не поломай!
Привычку скверную оставь,
Листая, пальцы не слюнявь!
Не забывай меня в саду,
Вдруг дождь нагрянет на беду!
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня – туда верни!
Не загибай мои листы,
А про закладку помнишь ты?
Запомни: я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук!
Ведущий:
Так как же нужно обращаться с книгами? Бережно.
(Самостоятельная работа с энциклопедиями, ответы учащихся).
Молодцы, ребята! Вы замечательно поработали, и, я думаю, научились
пользоваться энциклопедиями. Но у нас остался еще один помощник, к услугам
которого мы часто обращаемся – это справочник. Что это такое? Мы можем сказать,
что справочник – это младший брат энциклопедии и словаря. Материал здесь
расположен по отдельным темам. Одни справочники подскажут названия рек, морей,
городов, другие расскажут о растениях, животных, кораблях или самолетах.
Ведущий:
Те из вас, у кого есть дома компьютер, наверно уже знают, что
кроме известных нам энциклопедий есть и другие – на электронных носителях. Это
словари, энциклопедии и даже целые библиотеки, как, например, известная многим
«Библиотека Кирилла и Мефодия», Библиотека Мошкова, «Большая электронная
детская энциклопедия», справочники по отдельным областям науки. Они значительно
облегчают работу многим людям. С их помощью можно, не выходя из дома, отыскать
необходимую информацию. В нашей библиотеке тоже есть такие диски, которыми
пользуются и учителя, и педагоги.
Ведущий:
Вот и подошло к концу наше путешествие. Давайте посмотрим, внимательны
ли вы были на уроке, всё ли запомнили. Предлагаю небольшой блиц-опрос. Что
значит блиц? Это значит, быстро задаются вопросы и также быстро вы должны на
них ответить. Итак, начали!
1. Из какого языка пришло к нам слово «энциклопедия»? (Из
греческого).
2. Как расположены слова в словарях? (По алфавиту).
3. Какие бывают энциклопедии? (Универсальные и отраслевые).
4. Кто автор «Толкового словаря живого великорусского языка»?
(В.И. Даль).
5. Какой новый вид словарей и энциклопедий появился в последние
годы? (Электронные).
3.Заключительное
слово.
Ведущий:
Молодцы! Я вижу, вы хорошо усвоили полученные сегодня знания.
Надеюсь, они вам пригодятся.
А в заключении предлагаю вам послушать стихотворение.
В моём шкафу теснится к тому том,
И каждый том на полке – словно дом.
Обложку-дверь откроешь второпях –
И ты уже вошёл, и ты уже в гостях.
Как переулок – каждый книжный ряд.
А весь мой шкаф – чудесный Книгоград.
Когда ты будешь в этот город вхож –
Из Прошлого в Грядущее пройдёшь…
Заглянешь в страны и во времена:
Любая книга – время и страна…
Здесь, в комнате моей, из года в год,
Всё человечество в ладу живёт.[1]
Комментариев нет:
Отправить комментарий