Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

« Книговичок »

Форма мероприятия: литературный круиз

Дата и время проведения:6 июня 2016 года

Место проведения:  Языковская модельная библиотека

Участники мероприятия: летний лагерь ЯСШ

Цель: 

- в игровой форме вспомнить и повторить произведения детских писателей;

- пробудить интерес к его творчеству;

- учить воспринимать содержание произведений;

- прививать интерес к чтению книг;

- развивать воображение, мышление, культуру общения, выразительное чтение, актерские способности;

- воспитывать милосердие, трудолюбие.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

      Здравствуйте, ребята! Мы очень рады, что вы пришли к нам в гости! А поговорить мы хотим о творчестве детских писателей.

Человек Рассеянный. (выбегает)

Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый
Глубокоуважатый!
Во что бы то ни стало 
Мне надо выходить.Нельзя ли у трамвала 
Вокзай остановить?
(оглядывается)

Ой! А что это за станция такая?
Дибуны или Ямская?

Ведущий:

Ни та и ни другая! Это наша библиотека!

Рассеянный.

Эх! Я опять не туда попал.

Ведущий:

А вот и нет! В этот раз вы попали как раз туда, куда надо! А что это у вас в руке?
Рассеянный.

А-а.. это… видите ли… вместо шляпы на ходу я надел сковороду…

Ведущий:

А! Так вы - человек Рассеянный!

Рассеянный.

Да!
Рассеянный

О! А вы меня разве знаете! А, может, вы скажете, где я живу? А то я все время
куда- то не туда попадаю.

Дети отвечают 

На улице Бассейной.

Рассеянный.

Какие молодцы! Все знают!

2.Основная часть.

Ведущий:

Конечно, знают. Только вы домой не спешите. Оставайтесь с нами и помогите
нам рассказать о знаменитых детских писателях, стихах и сказках. К тому же, сегодня день рождения великого русского писателя, сказочника Пушкина А.С.
Рассеянный. 

Я с радостью останусь! Кстати, названий сказок я много знаю. Слушайте.

ПРИНЦЕССА В САПОГАХ

ХРАБРЫЙ УТЕНОК

СНЕЖНАЯ ШАПОЧКА

БРЕМЕНСКИЕ  ЛЕБЕДИ

КОТ НА ГОРОШИНЕ

СПЯЩАЯ КОРОЛЕВА

ДИКИЕ МУЗЫКАНТЫ

КРАСНАЯ КРАСАВИЦА

Ведущий:

Да что ты такое говоришь? Ребята, скажите, а как же правильно называются сказки.

Дети отвечают.

Рассеянный:

Ну, может быть перепутал немножко. Но вот сказки-то я точно могу рассказать правильно.

Рассеянный читает первую сказку.

Жила была на свете девочка. Звали её зелёная шапочка. Позвала как- то девочку тетушка и поёт  ей:

- Дочка моя синяя кепочка! Пойди, сходи сегодня к дедушке, отнеси ему футбольный мяч и кеды.

- "Хорошо!"- сказала жёлтая фуражка взяла плюшки и пошла.

Ведущий:

Ребята, разве рассеянный правильно рассказал сказку?

Дети отвечают.

Ведущий: 
Молодцы, вернули героев на своё место.

Рассеянный. 

Если эта не правильная, то я другую вам расскажу.

Рассказывает вторую сказку.

Жила-была коза. И было у неё семеро славных котят. Однажды собралась коза пойти из дома, вот и говорит она своим пушистым деткам: "Котятушки, вы мои ребятушки, пойду я на пруд половлю для вас шоколадных рыбок. А вы будьте разумными и умными, ведите себя хорошо, а дверь никому не открывайте, кто в неё не постучит".

- Хорошо, мамочка!- сказали козлята. И только мама за дверь, как они бросились смотреть телевизор всей гурьбой. "До чего же скучная передача сегодня",- сказал самый маленький котёнок - обычно, спокойного утра, малыши куда интереснее.

Ведущий:

А разве эта правильная?

Дети отвечают.

Ведущий:

Хватит, устали мы от твоих неправильных сказок.

Сейчас я буду загадывать, а ты попробуй ответить. А ребята будут следить за твоими ответами.

Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ...Пятачок Кощей Бессмертный

Внутри него водица,
С ним не хотят водиться,
А все его подружки -
Пиявки да лягушки!
Водорослями зарос 
Добрый дедушка...Мороз Водяной

Есть еще в лесу один 
Очень важный господин. 
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его...Незнайка Леший

В дремучем лесу, на болоте 
Вы ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее...Снегурка Кикимора

В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня...Василиса Премудрая Баба Яга

Рассеянный.

Теперь я загадаю.

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет. (Дождь)

А вот еще одна загадка.

Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Но никуда
Мы не уйдем.
Мы бьем исправно
Каждый час.
А вы, друзья, не бейте нас! (Часы)

Ведущий:

Рассеянный, а ты запомнил, как зовут Пушкина?

Рассеянный:

Конечно, Сергей Александрович!

Ведущий:

Ну как всегда, всё перепутал.

Рассеянный:

Да ничего я не перепутал. Мне мама с детства их читала, а я запомнил.

Ведущий:

Ну что ребята, послушаем?

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Там чудеса налево бродит

И сказку леший там  заводит

          Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

В землянке ветхой они жили

Тридцать лет и три года ровно.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он себе на парусах

Бежит в волнах раздутых.

3.Заключительное слово.

Молодцы справились с этими заданиями.

Сказки гуляют по свету
Ночь запрягая в карету,
Сказки живут на полянах
Бродят на зорьке в туманах
Мир, озарив чудесами
Сказки, летят над лесами
На подоконник садятся,
В окна как в речки глядятся,
Сказки со мною повсюду
Их никогда не забуду.
Стоит сомкнуть мне ресницы -
Вдруг Сивка Бурка присниться.А месяц засветится ясный,
В глазах Василисы прекрасной.Пусть зло на проделки хитро,
Но все ж побеждает добро.

      В  1904 году  Д.Н. Мамин – Сибиряк  писал: «Детская  книга  это  весенний  солнечный  луч, который  заставляет  пробуждаться  дремлющие 

силы  детской  души  и  вызывает  рост брошенных  на  эту  благодатную  почву  семян». Сказки  приглашают  детей  в  светлый  мир  радости  и  добра, воспитывают  у  детей  чувство  оптимизма  и  справедливости.[1]

---

[1] Языковская модельная библиотека