Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Тайны и загадки Зимы»

Форма мероприятия: зимняя викторина.

Дата и время проведения:

Место проведения: Языковская модельная библиотека.

Участники:

Цели:

·        Расширить знания детей о временах года, о зиме и зимних месяцах; эстетическое и нравственное развитие детей;

·        Развивать мотивацию детей к познанию и творчеству;

·        Содействовать формированию эмоционально-личностной сферы, культуры общения и поведения.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Вы любите ходить в гости? Вот и сегодня мы отправляемся в гости к красивому времени года. А к какому, вы узнаете, отгадав загадку:

Снег на полях, лёд на реках

Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зима)

2. Основная часть.

Ведущий:

А сколько зимних месяцев вы знаете?

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год.

(декабрь)

Ведущий:

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду - упадёт,

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится.

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лесу,

Что , скажи, за месяц это?

(ЯНВАРЬ)

Ведущий:

Снег мешками сыплет с неба.

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно

Ну. Так что за месяц это?

(февраль)

Ведущий:

А когда начинается зима? (1 декабря). Но учёные считают началом зимы 22 декабря. Этот день зимнего солнцестояния.

Ведущий:

Ребята, но с приходом зимы не всем весело живётся. Как вы думаете, кому трудно зимой? Почему вы так думаете? Можем ли мы, люди, как-то помочь «братьям нашим меньшим»? (Ответы детей) А сейчас угадайте, какие птицы прилетели на кормушку?

Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет
Крошки собирает
(Воробей.)

Ведущий:

Зимой на ветке яблоки
Скорей их собери,
И вдруг вспорхнули яблоки
Ведь это ...
(Снегири.)

Ведущий:

У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.
( Сова. )

Ведущий:

Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел.)

Ведущий:

Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Чёрненькая шапочка
И полоска галстучка.
(Синица.)

Ведущий:

Окраска - сероватая,
Повадка вороватая.
Крикунья хрипловатая -
Известная персона.
Это...
( Ворона.)

Ведущий:

Покормите птиц зимой,
Чтоб со всех концов

К вам слетались, как домой
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма
Горсть одна нужна.
Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Ведущий: 

Ребята, как вы думаете, все звери зимой впадают в спячку? (Ответы детей). А как они живут зимой мы узнаем, отгадав загадки.

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке – летом. (Белка)

Ведущий:

Хитрая плутовка,

Рыжая головка.

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее…(Лиса)

Ведущий:

Горбоносый, длинноногий,

Великан ветвисторогий.

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге.

Коль такого довелось

Встретить, знайте, это -…(Лось)

 Ведущий:

Сбросил серенькую шубку,

Белую к зиме надел.

Прыг – и позади лужайка,

Спрятался от волка…(Зайка)

Ведущий:

Кто в лесу разбойник серый?

Кто зубами щелк да щелк?

Вы, конечно, догадались:

Это злющий, страшный…(Волк)

 Ведущий:

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Ведущий:

Молодцы, ребята! А вы знаете, красоту родной природы глубоко чувствуют поэты, художники, музыканты. Ребята, как вы думаете, что делают художники для того, чтобы показать  нам всю красоту русской зимы? (Ответы детей)

Ведущий:

 А что для этого делают композиторы? Правильно! Во все времена, во всех странах, художники, фотографы, музыканты, писатели, поэты в своих произведениях искусств, старались передать неповторимую красоту зимы, её чарующее волшебство.

Шелест листьев, запах земли, цвет воздуха, узор снежинки – всё это отражено в их искусстве. Они учат нас видеть природу как живое существо.

Ведущий: А давайте закроем глаза и отправимся в путь. Попробуйте описать картину зимы. Какую картину вы, представили себе?

Ответы детей.

Ведущий:

Мы хотели бы вам показать несколько картин художников, изображающих зиму на своих полотнах. (показ репродукций картин)

Ведущий:

Хорошо. А теперь послушайте стихотворения русских поэтов, которые мастерски описывали красоту зимы в своих произведениях.

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит -

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит

И стоит он околдован, -

Не мертвец и не живой-

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован,

Легкой цепью пуховой...

Солнце зимнее ли блещет

На него свой луч косой –

В нем ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.

Ведущий:

А вот стихотворение ещё одного замечательного поэта - Афанасия Афанасьевича Фета.

Его поэзия свежа и трепетна, она волнует наше воображение, вызывает у нас

глубокие мысли, дает почувствовать красоту земли, и родного слова. Фет

пристально вглядывается в жизнь природы. В его стихах она полна гармонии и поэтических событий.

Мама! глянь – ка из окошка –

Знать вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело –

Видно, есть мороз,

Не колючий, светло – синий

По ветвям развешан иней –

Погляди хоть ты!

Словно кто – то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама? Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»

Ведущий:

3. Заключительная часть.

Ведущий:

И в заключение я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”

Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.
В снежки играем мы с друзьями?
Грибы по лесу собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов находим?
В саду своем грядки копаем?
И с Дедом Морозом мы пляшем?

Ну, что ж, молодцы, друзья!

Ведущий:

Надеемся, вам понравилось наше мероприятие! До новых встреч.[1]

---

[1] Языковская модельная библиотека.