четверг, 26 января 2017 г.

Сценарий
«Калейдоскоп Пушкинских сказок»

Форма мероприятия:  сказкопанорама
Дата и время проведения:
Место проведения:
Участники:

Цели:
·        Формирование у детей интереса к сказкам А.С. Пушкина через игровую деятельность;
·        Закрепление знаний о сказках А. С. Пушкина;
·        Развитие творческого и логического мышления через вопросы викторины;
·        Воспитывать у детей чувство коллективизма.

1. Вступительное слово.
Ведущий сказочница:
Здравствуйте, ребята! Сегодня Вы попали  в волшебный мир сказок А.С.Пушкина. Наверное, трудно найти человека, который бы не знал этого имени. Он и ныне самый любимый, и читаемый поэт не только в нашей стране, но и в мире.
Ветер по морю гуляет, 
Дует в паруса.
 
Никогда не перестанем
 
Верить в чудеса.
 
Где царевна оживает
 
Злу наперекор,
 
Где красавиц похищает
 
Мрачный Черномор,
 
Где Балда с чертями спорит,
 
Белочка поет,
 
Где разбитые корыта
 
Рыбка раздает,
 
Где шумит волна морская,
 
Нас туда зовет
 
Лукоморье, цепь златая
 
И ученый кот.
Мне кажется, кто-то мяукает. Признайтесь, кто принёс кошку?
(заходит кот)
2. Основная часть.

Ведущий Кот:
 Ну и шмякнулся я, ну и мяумякнулся... Если бы я не был самым прыгучим котом в нашем Лукоморье — не собрать бы мне косточек! Вот что значит путешествовать по разным сказкам. Однако куда же я попал? Да никак в сказочную страну! Ай да мяу, ай да я! Слава Коту Ученому Мурр! (Обращаясь к детям.) А вы, почему меня не хвалите? Думаете, легко попасть из Лукоморья да прямо к вам? Отнюдь! Это не каждому коту под силу! У меня получилось, потому что я самый ученый Кот на свете!.. Здравствуйте! Мяу-мурр!
Ведущий сказочница:

О, так это же Кот Ученый! Видно, пришёл рассказывать ребятам свои лукоморные сказки?
Кот: 
Да я бы с огромным удовольствием, да беда у нас в лукоморье случилось!
Ведущий:
 А что случилось, то расскажи, может мы с ребятами, поможем?
Кот:
Да  вот ребята бросили верить в чудеса и сказки. Говорят что сказки это чепуховина сплошная, глупые выдумки для дошколят, толку от них никакого!
Надоели эти сказки про людей и про зверей,
Про волшебные подсказки всяких гномиков и фей!
Покажите мне лягушку, что красавицей была!
Где найдете вы избушку, чтоб вертелась, как юла?
Неужели может кошка, словно радио, болтать?
И на тонких курьих ножках разве дому устоять?
Бабка в ступе не летала, леший зелье не варил,
Соловья разок слыхала – не разбойник это был!
Надоели эти сказки про царевен-лебедей,
Эти выдумки-раскраски для детсадовских детей!
 Ну,  вот жители Лукоморья и ушли искать страну, где в них ещё верят.
Ведущий сказочница:
Н-да, тяжеловато нам  придется с ребятами. Но мы все же постараемся помочь ведь здесь собрались настоящие сказковеды. И они уж точно верят в чудеса! Правда, дети?  Кот, ты ведь ученый подскажи ребятам с чего начать поиски? Дорога то длинная, наверное, будет?
 Ведущий Кот: 
 Да дорога у нас  не долгая, не короткая, а в самый раз. Как говорится, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. По дороге испытания вся­кие будут, да нечисть попадется, хотя  и друзей, конечно, встретим.  Главное, не перепутать одних с другими…   Пройдя все испытания, мы вместе найдем героев сказок. Может когда они увидят, что в них верят они и согласятся вернуться в Лукоморье?
Ведущий сказочница:
 Но ведь что бы в сказку нам попасть — нужно много знать. Давайте же проверим ваши знания перед дальней дорогой!
Сколько жили старик со старухой? (30 лет и 3 года)
Как звали царя, подслушавшего мечты трёх сестриц? (Салтан)
Кто совершал чудеса на острове Буяне? (царевна Лебедь)
Кто подарил золотого петушка царю Дадону? (звездочёт)
Что «так румяно-золотисто, будто мёдом налилось! Видны семечки насквозь…» (яблоко)
Предмет, который доставил на остров царицу с сыном? (бочка)
Какую работу выполнял Балда на подворье попа? (повар, плотник, конюх)
Кого спрашивал Елисей о том, где его невеста? (солнце, месяц, ветер)
 Ведущий Кот:
Молодцы, ребята! а у меня есть сказочная шкатулка! А в ней предметы. Посмотрим,  смогут ли ребята отгадать, из какой сказки эти вещи?
(зеркало, орех, невод, рыбка, петушок, яблоко, верёвка)
Молодцы, ребята, сказки назвали! Давай-ка, Кот, готовь следующее задание.
Ведущий сказочница: 
следующее сложнее задание будет сложнее ребята. Готовы его выполнить? Перед вами слова. Составьте, полное название сказки о царе Салтане!
(листок)
ведущий Кот:
Ой, совсем забыл! Я же к вам спешил, да как намяукнулся об сумку! А в ней – письма и газеты, но адреса – нет. Что с ними делать?
Ведущий сказочница :
А, это, наверное, почтальон Печкин потерял! Он у нас очень рассеянный. Но письма и газеты доставить адресатам нужно. Ребята, поможете нам разобраться, кто же автор этих объявлений и телеграмм?
Предлагаю свои услуги: работаю за семерых, могу: запрягать лошадь, топить печи, закупать продукты на рынке, печь яйца, варить кашу, нянчить детей. (Балда)
Ведущий кот:
Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары: соболя – 10 тыс. руб., черно-бурые лисы – 5 тыс. руб., донские жеребцы – 20 тыс. руб., чистое серебро – 15 тыс. руб., злато – 30 тыс. руб. И всё это по доступным ценам! «Пальмира» ждёт вас! (Сказка о Салтане)
Ведущий сказочница:
Тем, кто интересуется жилплощадью! Всего за 5 тысяч сдаю на лето свою горницу в аренду. В горнице имеется: кругом лавки, крытые ковром, под святыми стол дубовый, печь с лежанкой изразцовой. (О мёртвой царевне)
Ведущий кот:
Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы, излечиваются такие заболевания, как: укусы правого и левого глаза, волдыри на носу. Начало ближайших занятий… (О Салтане)
Ведущий сказочница:
Ай, да молодцы! А вот тут в сумке ещё телеграммы есть. Попробуйте-ка угадать, кто их прислал.
"Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна"
Ответ: Вторая сестрица. ("Сказка о царе Салтане".)
Ведущий кот:
"Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна".
Ответ: Корабельщики (О Салтане).
Ведущий сказочница:
 "Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!"
Ответ: Балда ("Сказка о попе и работнике его Балде".)
Ведущий кот:
"Очень жаль, приехать не могу: 'Горе мне! Попались в сети oбa наших сокола! Горе! Смерть моя пришла!'
Ответ: Царь Дадон ("Сказка о золотом петушке".)
Ведущий сказочница:
 "Приехать никак не могу: "Пуще прежнего старуха вздурилась".
Ответ: Старик ("Сказка о рыбаке и рыбке".)
Ведущий кот:
 "Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут, знать не будет мне
обидно!"
Ответ: Молодая царевна ("Сказка о мертвой царевне".)
Ведущий сказочница:
Молодцы, ребята! Теперь адресаты точно получат свои посылки! Ну что, кот, как думаешь, хорошо ребята знают сказки Пушкина?
Ведущий кот:
Хорошо-то хорошо, но не уверен я, что все сказки они помнят! Проверю-ка я вас ещё раз! Я буду читать начало, а вы хором заканчивать фразы!
Царь с царицею простился,
В путь дорогу снарядился,
И царица у окна
СЕЛА ЖДАТЬ ЕГО ОДНА.

— А Балда приговаривал с укоризной:
«НЕ ГОНЯЛСЯ БЫ ТЫ, ПОП, ЗА ДЕШЕВИЗНОЙ!»

— Ей в приданое дано
БЫЛО ЗЕРКАЛЬЦЕ ОДНО;
Свойство зеркальце имело;
ГОВОРИТЬ ОНО УМЕЛО!

— Жил старик со своею старухой
У САМОГО СИНЕГО МОРЯ.
Они жили в ветхой землянке
РОВНО ТРИДЦАТЬ ЛЕТ И ТРИ ГОДА!

— Ветер по морю гуляет
И КОРАБЛИК ПОДГОНЯЕТ.

— Белка песенки поет
ДА ОРЕШКИ ВСЕ ГРЫЗЕТ,
А орешки не простые,
ВСЕ СКОРЛУПКИ ЗОЛОТЫЕ!

Ведущий сказочница:
Ну вот, какие же вы молодцы! А ещё у меня есть клубочек волшебный! Да перепутался он. Помогите мне, ребята, найти ошибки!
1) Жили – были старик со старухой
У самого синего моря
Была у них курочка Ряба.
Снесла курочка яичко,
Да не простое, а золотое.

Свет, мой, зеркальце, скажи:
Я ль на свете всех усатей,
Полосатей и умнее.
3. Заключительная часть.
Ведущий кот:
Ох, ребята, молодцы же вы! Теперь я точно уверен, что вы знаете сказки Пушкина А.С..  Смотрите, герои Лукоморья вернулись! И  мне пора домой возвращаться.
Сказки Пушкина, друзья,
Забывать никак нельзя.
Не забывайте сказки эти
И в наши годы, в наши дни.
Для радости и грусти светлой
Друзьями к вам придут они.
Ведущий  сказочница:
Что тут, братцы, говорить?
Что базары разводить?
Вы не маленькие всё ж,
Знаете, что сказка – ложь.
Только спрятан в ней намёк –
Добрым молодцам урок!
До новых встреч! [1]







[1] Языковская модельная библиотека.

Комментариев нет: