Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Музей природы на столе»

Форма мероприятия: виртуальная экскурсия в мир разгаданных и неразгаданных тайн.

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цели:

·        обобщить, закрепить и углубить экологические зна­ния учащихся;

·        мотивировать школьников к само­образованию;

·        продолжать формирование у уча­щихся чувства ответственности за состояние окружающей сре­ды;

·        способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности, умения решать задачи, рассчи­танные на сообразительность.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Все видеть, все понять,
Все знать, все пережить,
Все формы, все цвета
Вобрать в себя глазами.
Пройти по всей земле
Горящими ступнями.
Все воспринять
И снова воплотить.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодняшнее наше мероприятие посвящено удивительному, загадочному и привлекательному миру природы, частью которого и мы с вами являемся. Во многом животные похожи на нас, а мы на них, некоторые племена поклонялись им как богам. Оберегающие тотемы и амулеты содержали изображение разных животных. Сегодня мы с вами укрепим ваши знания о природе, а также откроем некоторые её загадки.

2.  Основная часть.

Ведущий:

Я слушал, как поёт тропа лесная,

И всё гадал: о ком она? О чём?

Который век бежит, не зарастая,

Как будто ей столетья нипочём.

В её напеве слышу отголоски

Шагов прошедших некогда людей.

Смотрю на тропку, стоя у березки,

И сердце бьётся чётче и нежней.

Ведущий:

И верится, не стало тленом, пылью

Минувшее, поныне живо тут.

Все люди, что по тропке проходили,

Идут по ней, незримые идут.

И мы пройдем, а через годы - внуки,

И каждый сердцем у лесной тропы

Услышит те же песенные звуки

Одной для нас единственной судьбы.

Ведущий:

Дорогие знатоки природы! Давайте подумаем над смыслом этого стихотворения.        

Природа для нас – это источник жизни, природных ресурсов, источник красоты, вдохновения и творческой деятельности.  Чтобы сохранить удивительный и многообразный мир природы нужно знать ее и любить всем сердцем.

Ведь природа нас окружила дивной своей красотой,

природа нам подарила воздух степной и лесной,

берег крутой с быстрой рекой,

чистое небо над головой.

Ведущий:

Наша задача – хранить природу, не убивать, не мучить никого. Люди сами выбирают, как им жить. Действия наши могут быть созидательными, а могут стать и разрушительными, можно учиться строить, а можно научиться ломать.

Всем и всему на Земле есть место. Природа – наш дом. Как жить в таком многонаселенном мире всем вместе? Как не мешать друг другу и не навредить природе? Нам надо только хранить и умножать красоту природы. Наша задача – хранить жизнь.

Ведущий:

Бианки писал: “…Весь огромный мир вокруг меня полон неизвестных тайн, и я их буду открывать всю жизнь, потому что это самое увлекательное занятие в мире”. Предлагаем вам совершить виртуальную экспедицию в мир разгаданных и неразгаданных тайн природы. Мы приготовили для вас загадки и задания, которые вам предстоит разгадать.

Ведущий:

Бел, как снег, 
Надут, как мех, 
На лопатах ходит. 
                  (Гусь) 

Ведущий:
Хоть я не молоток — 
По дереву стучу: 
В нем каждый уголок 
Обследовать хочу. 
Хожу я в шапке красной                                                                                                                                       И акробат прекрасный. 
                           (Дятел) 

Ведущий:

Боится зверь ветвей моих, 
Гнёзд не построят птицы в них. 
В ветвях краса и мощь моя, 
Скажите быстро, кто же я? 
                               (Олень) 
Ведущий:

 В тесной избушке 
Ткут холст старушки. 
                             (Пчёлы) 
Ведущий:

Кто в лесу без топоров 
Строит избу, без углов? 
                            (Муравьи) 
Ведущий:

Летит — воет, 
Сядет — землю роет. 
                                  (Жук)

Ведущий:

Кто может выйти в открытое поле, 
Не покидая своего дома? 
                               (Улитка) 

Ведущий:

В болоте плачет, 
А из болота не идёт. 
                              (Кулик) 
Ведущий:

Не ёлка, а колка. 
Не кот, а мыши боятся. 
                              (Ёж) 
Ведущий:

Летом гуляет, 
А зимой отдыхает. 
                               (Медведь) 

Ведущий:

 Нору день и ночь копаю, 
Вовсе солнышка не знаю, 
Кто найдет мой длинный ход, 
Сразу скажет — это… 
                              (Крот) 
 Ведущий:

Летом много их бывает, 
А зимой все вымирают, 
Прыгают, жужжат над ухом. 
Как они зовутся? 
                                 (Мухи) 

Ведущий:

 Под корой сосны и ели 
Точит сложные тоннели. 
Только к дятлу на обед 
Попадает… 
                                  (Короед) 

Ведущий:

Замечательно!  Предлагаем конкурс для всезнаек.  У какой птицы съедобные гнёзда? (ласточка саланган)

Ведущий:

Почему плачут крокодилы? (выведение излишков солей из организма)

Ведущий:

Какого цвета шкура у белого медведя? (тёмная)

Ведущий:

Почему у сосны нижние ветви отмирают, а у ели нет? (сосна светолюбивое растение)

Ведущий:

Какие ядовитые грибы растут в наших лесах? (мухомор, бледная поганка, жёлчный гриб, ложные опята, сатанинский гриб)

Ведущий:

Коралл – это растение  или животное? (животное)

Ведущий:

Сколько ног у паука? (восемь)

Ведущий:

Скат манта по - другому называется… (морской дьявол)

Ведущий:

Какая птица, гнездящаяся на наших водоёмах, считается символом верности? (лебедь)

Ведущий:

Молодцы. А теперь поговорим о  Редких и исчезающих животных.                                                                                                                 Многие растения и животные занесены в Красную книгу. Их осталось мало. Какие вы знаете растения, занесенные в Красную книгу? (ответы детей) Сейчас мы еще узнаем редкие растения и животные. Мы раздадим вам  листочки с буквами. Зачеркните одинаковые буквы и прочитайте слова, что у вас получилось. 

Я в к я с у л а с н в ц ц

П д ж ф е ч й р п а н ф ч

Ж м в ы м р х у ж х о р л ь

Г с в е в о п б в а с р о д

М б е к д ь о в е д б к в

К ф п о ы б з р а ы ф п з

В г е м г е л о в р д ж д д

Ц с э я у ф т ц я о э р а ф

Ответы: кулан, джейран, выхухоль, гепард, медоед, кобра, морж, сутора.

Ведущий:

Замечательно!  Следующий  КОНКУРС «БЮРО ПОГОДЫ»  По поведению животных и растений предскажите погоду.   А: хорошая погода;  В: плохая погода

Рыба не клюет – она сыта;

пчелы сидят в улье и громко гудят;

ласточки и стрижи летают высоко;

птицы /ВОРОБЬИ/ купаются в пыли;

благоухают цветы сирени, жасмина, акации;

Божья коровка,  взятая на руку быстро слетает;

раскрыты цветы кувшинки;

одуванчик складывает свой пушистый зонтик;

поздно вечером сильно трещат кузнечики;

крот нагребает высокие холмики;

паук усиленно плетет паутину;

голуби разворковались.

 ОТВЕТ: A) 3, 6, 7, 9, 11, 12;    B) 1, 2, 4, 5, 8, 10.

Ведущий:

Молодцы! Вот и подошла к концу наша виртуальная экспедиция.  Надеемся, что узнав чуть больше о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает. К тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит от нас с вами.

Ведущий:

Ты, человек! Любя природу, хоть иногда ее жалей!
В уничижительных походах не растопчи ее полей.
В вокзальной сутолоке века ты оценить ее спеши.
Она твой старый добрый лекарь, она – союзница души.
Не жги ее напропалую и не исчерпывай до дна.
И помни истину простую: нас много, а она одна!

До новых встреч![1]

                                                                                                       

---

[1] Языковская модельная библиотека.