Сценарий
«Мир природы в мире слов»
Форма мероприятия: литературный компас.
Дата и время проведения:
Место проведения:
Участники:
Цели:
·
Рассказать о литературе посвящённой теме природы;
·
Воспитание экологической культуры;
·
Осознание детьми необходимости соотнесения своих действий с
последствиями их для окружающих людей, природной и социальной среды;
·
развитие у учащихся
мотивации к чтению.
«Нельзя допустить, чтобы люди направляли на
свое уничтожение те силы природы,
которые они
сумели открыть и покорить».
1.
Вступительное слово.
Ведущий:
Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз
пытались перечислить «чудеса света» – сотворенные природой и созданные руками
человека. Твердили о семи «чудесах», искали и находили восьмое, но кажется,
никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном известном нам во
Вселенной. Это чудо – сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и
хранителем жизни. И пока оно продолжает оставаться единственным, ни с чем несравнимым,
величайшим, таинственным и удивительным.
Ведущий:
Единственным, потому что остальные
планеты нашей солнечной системы, с большей долей вероятности, безжизненны, а
обитаемых планет у других звезд мы пока еще не открыли. Величайшим, потому что
сосредотачивает в себе все загадки, издавна волнующие человечество, – загадки
рождения и истории самой планеты, загадки возникновения жизни, разума, грядущих
судеб цивилизации.
Ведущий:
Это чудо – Природа. Человек ее частица.
Природа дает человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода доставляют нам общую
радость, формируют характер, делают его мягче, поэтичнее. Люди неразрывно
связаны с природой тысячью нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.
2.
Основная часть.
Ведущий:
Художественная литература дает
представление читателям о том, что ценность природы не исчерпывается богатством
ее ресурсов. Природа входит органической частью в понятие «Родина». Так как в
художественных произведениях важны не только научные факты и обобщения, но и те
мысли и чувства, которые возникают в связи с этим у героев и читателей, эта
литература способствует воспитанию морально-этического отношения к природе.
Ведущий:
Сегодня о проблемах экологии говорят повсюду: в печати, по телевидению,
в интернете, на автобусной остановке, в метро. Но кто же сказал первым, кто
обратился в этой теме ещё в XIX веке, кто заметил начало этой губительной
тенденции уж тогда, когда круг экологических проблем ограничивался
необоснованной вырубкой помещичьей рощи? Как это часто случается, первыми здесь
были «голоса народа» — писатели.
Ведущий:
Из далёкой дали, через пространство
столетий доносятся к нам голоса, в которых звучит трепетная любовь к родной
русской земле. В литературе первой половины XIX века отношение к природе в
основном созерцательное. Пейзажи А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, И.С.Тургенева,
И.А.Гончарова – это великое мастерство. Каждый из них создавал свой собственный
вариант мира и природы, её красок, звуков и настроений. Настоящим живописцем
был Пушкин:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса…
Ведущий:
Он любит «пышное природы увяданье, в
багрец и золото, одетые леса». Эти русские пейзажи стали для Пушкина
символом России. Отношение человека к природе Пушкин считает одним из главных
критериев духовности. Его любимые герои понимают и ценят общение с природой:
Татьяна русская душою,
Сама не зная почему
С её холодною красою
Любила русскую зиму…
Ведущий:
«Царством дивным» называл природу
М.Ю.Лермонтов, посвятивший ей немало поэтических строк. Идея тождества человека
и природы пронизывает всю лирику Тютчева и Фета. Сельский пейзаж часто
встречается в произведениях Тургенева. Описание природы в «Записках охотника»
производит сильное впечатление.
Ведущий:
Конечно, было бы неверным сказать, что
между природой и человеком существовала полная гармония и наши классики
воспевали всё гармоническое. Совсем нет. Так, в стихотворении М.Ю.Лермонтова
«Три пальмы» человек предстаёт как разрушитель, он вносит в мир страдания и
гибель:
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий…
А завершается стихотворение и вовсе страшной
картиной:
«И ныне всё дико и пусто кругом…»
Это закономерный итог вражды человека с
природой. И в этом противостоянии Лермонтов на стороне природы, он не может
понять человека, осуждает его.
Ведущий:
Ярко и красочно описан Аксаковым русский
лес, изумительно тонко и точно подмечены характерные особенности птичьих
голосов, запоминающиеся портреты отдельных древесных пород. Необычайная свежесть, простота и глубокая
наблюдательность автора как бы вводят читателя в сокровенную жизнь природы,
заставляют вслушаться и в ропот весенних ручьёв, и в чистые голоса птиц,
почувствовать скрытую жизнь леса, отметить удивительные по своей красоте
укромные уголки и широкие просторы нашей родины.
Ведущий:
В самозабвенной любви к родной природе
черпают душевные силы и мудрость герои очерков и рассказов Мамина-Сибиряка.
Простые сторожа и охотники даже в моменты наивысшего охотничьего азарта
сокрушаются, встречая в лесу хищническую прорубку, видят в каждом явлении
природы неиссякаемую красоту.
Ведущий:
Итак, если в русской литературе
предшествующих столетий была видна и подчёркивалась та или иная степень
единства, взаимосвязи природы и человека, их слияние, неразрывность друг с
другом, то в литературе XX века уже стало видно, насколько труднее стало
сблизить природу и человека, насколько сложнее стали их взаимоотношения.
Ведущий:
Александр Твардовский, восхищаясь
трудовыми успехами сибиряков, одним из первых в советской литературе обратил
внимание на диалектику взаимодействия человека и природы, на необходимость
предвидеть отдалённые последствия преобразующей деятельности человека в окружающей
среде:
В природе шагу не ступить
Чтоб тотчас, так ли сяк,
Ей чем-нибудь не заплатить
За этот самый шаг.
Ведущий:
В «Повести о лесах» наиболее ярко
выражает особенность творчества Паустовского. Писатель берет какой-либо подлинный
случай или реального человека и, по его собственному признанию, окружает их
«слабым сиянием вымысла», добиваясь этим возможности полного раскрытия
человеческого характера и характера происходящих событий. Отдаленным прототипом
писателя Леонтьева в повести является писатель И. Н. Соколов-Микитов – лесной человек,
охотник и замечательный знаток, и певец нашей русской природы.
Ведущий:
Творчество Михаила Михайловича Пришвина
от начала до конца полно глубокой любви к родной природе. Он был одним из первых, кто заговорил о необходимости
сохранения равновесия сил в природе, о том, к чему может привести
расточительное отношение к природным ресурсам. Не зря Михаила Пришвина называют
"певцом природы". Этот мастер художественного слова был тонким
знатоком природы, прекрасно понимал и высоко ценил ее красоту и богатства. В
своих произведениях он учит любить и понимать природу, нести ответственность
перед ней за ее использование, причем не всегда разумное.
Ведущий:
«…Книга моя назначается для всех
возрастов, потому что написана для ребенка, живущего в нас самих от раннего
детства и до старости», - писал о «Кладовой солнца» сам Михаил Пришвин. В книге рассказывается о необыкновенных
приключениях Митрашки и его
сестры Насти в чудесном Блудовом болоте – «кладовой солнца». Само это произведение – настоящая кладовая
ценной информации о природе. Здесь и
человеческие взаимоотношения, и знания об особенностях родного края, и даже
уроки выживания в трудных ситуациях.
Ведущий:
«Маленький принц» - самое знаменитое
произведение Антуана де Сент-Экзюпери с авторскими рисунками. Мудрая и человечная сказка-притча, в которой
просто и проникновенно говорится о самом важном в этой жизни: о дружбе, любви,
верности, о красоте, долге и ответственности, - о жизни на планете Земля, все чаще такой неласковой, но любимой и
единственной.
Ведущий:
Планета,
на которой жил Маленький принц, была величиной с дом, и ему приходилось
ухаживать за ней, каждый день приводить в порядок: прочищать три вулкана — два
действующих и один потухший, а также выпалывать ростки баобабов, поливать любимый
цветок. Но однажды Маленький принц
отправился странствовать, и побывал на шести соседних астероидах… Через разные
образы автор оголяет больные темы человечества: духовная слепота, черствость,
неумение открыть своё сердце миру. Книга учит личной ответственности человека
за свою жизнь и за свою планету, за тех, кто слабее нас и нуждается в нашей
помощи и защите: «Ты всегда в ответе за тех, кого приручил».
Ведущий:
Произведения Сетона-Томпсона хорошо
известны и давно любимы многими поколениями российских читателей, и это не
удивительно. Их отличают точность наблюдений
над жизнью природы
и животных, художественная
убедительность образов, увлекательность сюжета. Они яркие и занимательные,
веселые и грустные, трогательные и добрые, и полны приключений. Редко кто не
читал его книг «Животные-герои», «Маленькие дикари», «Прерии Арктики». Они захватывают читателя сразу, их автор
навсегда становится другом и единомышленником. На полях книг – авторские
рисунки - изящные, документальные: бегущий лось, следы волка, всадник на лошади, рысь…
Ведущий:
В своих произведениях писатели обращаются,
прежде всего, к каждому из нас. Чтобы мы помнили, что человек и природа –
понятия, неотделимые друг от друга. Убивая природу, человек обрекает себя на
гибель. И современная литература, наследуя и развивая традиции классиков,
воспитывает в читателе чувство единения с землёй, которая у нас у всех
одна. Имя ей – РОДИНА.
3.
Заключительное слово.
Ведущий:
Писатели учат людей задумываться над
тем, что же они творят с природой?! Слишком много в последние годы случается
аварий и катастроф, чтобы не прислушаться к их мудрому голосу. Будущее Земли в
руках людей. Это утверждает поэт А.Плотников в стихотворении «Чёрные
пятна»:
Океан седой
гремит набатно,
Он таит обиду в
глубине,
Черные,
раскачивая пятна
На крутой
разгневанной волне.
Стали люди
сильными, как боги,
И судьба Земли у
них в руках.
Но темнеют
страшные ожоги
У земного шара
на боках.
Широко шагает
новый век,
На Земле уж
белых пятен нету.
Чёрные
Сотрёшь ли,
человек?
Ведущий:
Берегите природу! До новых встреч.[1]
Комментариев нет:
Отправить комментарий