Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Что такое коррупция»

Форма мероприятия: познавательная беседа.

Место проведения:

Дата и время проведения:

Участники:

Цели:

·        дать характеристику понятий «коррупция», «коррумпированность», познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями;

·        расширять кругозор обучающихся;

·        воспитывать ответственность за собственные действия и поступки, сознательность и социальную активность подрастающей молодежи.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте! Сегодняшняя наша беседа теме "Что такое коррупция" Прослушайте внимательно отрывок из произведения:
«… Да, если спросят, отчего не выстроена церковь при богоугодном заведении, на которую пять лет тому назад была ассигнована сумма, то не позабыть сказать, что она начала строиться, но сгорела. Я об этом и рапорт представлял. А то, пожалуй, кто-нибудь, позабывшись, сдуру скажет, что она и не начиналась!»  Из какого произведения данный отрывок? Кто автор произведения? (ответы)

Ведущий:

Правильно, это произведение Николая Васильевича Гоголя «Ревизор». Как вы думаете, о чем идет речь в отрывке?  (ответы) Здесь речь идёт о растрате, злоупотреблении должностными полномочиями и хищении госбюджета, иными словами – о коррупции. Какие ассоциации возникают у вас со словом «коррупция»?

Ведущий:

Первые ассоциации, связанные с этим определением - взятка, подкуп, обман. А вот что говорит об этом понятии этимологический словарь:  Коррупция (от лат. corruptio) означает подкуп, подкупность и продажность общественных и политических деятелей, государственных чиновников и должностных лиц.  Коррумпировать (лат. corrumpere), т.е. подкупать кого-либо деньгами или иными материальными благами.
2. Основная часть.

Ведущий:
Согласно Российскому законодательству, коррупция – это злоупотребление служебным положением, дача и получение взятки, коммерческий подкуп, или иное незаконное использование своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера. 

Ведущий:
Коррупция - сложное социальное явление, которое зародилось еще в глубокой древности в странах Египта, Месопотамии, Китая, Индии и существует сегодня во всех странах независимо от уровня ее развития, различаясь лишь своими масштабами.  Исторические корни коррупции, вероятно, восходят к обычаю делать подарки, чтобы добиться расположения. Дорогой подарок выделял человека среди других просителей и способствовал тому, чтобы его просьба была выполнена. Поэтому в первобытных обществах плата жрецу или вождю была нормой.

Ведущий:
В древнеиндийском трактате по искусству управления государством подчеркивается, что важнейшей задачей, стоящей перед царем, является борьба с казнокрадством.  В России же первые упоминания о коррупции, которая определялась понятием «мздоимство», исходят к русским летописям XIII в.

 Ведущий:
Первое законодательное ограничение коррупционной деятельности было осуществлено в царствование Ивана III. Судебник 1497г устанавливал розыскную форму процесса, предусматривал в качестве мер наказания смертную казнь, торговую казнь - битье кнутом. Судебник расширил круг деяний, признававшихся уголовно наказуемыми: крамола, святотатство, ябедничество; дал понятие преступления, а также особо опасного преступления.

Ведущий:
Его внук Иван IV(Грозный) впервые ввел смертную казнь в качестве наказания за чрезмерность во взятках.  При Петре I в России был широкий размах и коррупции, и одновременно жестокой борьбы с ней. Так, Петр I совместно с коллегиями ввел деятельность Тайной канцелярии в 1718-1720гг. 

Ведущий:
К сожалению, наша действительность такова, что в ней царят власть, деньги, воровство, коррупция. Задумывались ли вы, почему это происходит в нашей стране? Назовите причины, вследствие которых, на ваш взгляд, происходят все эти негативные явления в нашей жизни. (ответы)

Ведущий:

Действительно, реалии жизни таковы, что иногда чувствуешь свою беспомощность, видя, что зло побеждает добро, безнравственность одерживает победу над духовностью. Как жить? Каким ценностям отдать предпочтение? Может быть, вы пока не задумывались над этими вопросами, но мы уверены, что рано или поздно вам придется сделать нравственный выбор и решить, как жить, и не просто жить, а жить достойно, то есть в соответствии и с нравственными критериями: добром и милосердием – по закону чести и достоинства. Поэтому мы не должны прятаться от проблем, как будто их нет. Наоборот, мы должны быть готовы бороться с проблемами и побеждать в этой нелегкой борьбе.

Ведущий:
Но, к счастью, не только взяточничество, хищения, мошенничество и коррупция правят на земле. Были и есть люди, способные совершать красивые поступки, не требуя взамен ничего.  На Руси существует прекрасная традиция бескорыстной помощи соседу или соседям в уборке урожая, в строительстве дома, в уходе за детьми, людям, попавшим в беду.  «Всем миром» собирается народ, чтобы возвести дом новоселам., Существует традиция желать «Бог в помощь» тем, кто трудится; нужно делать добро тихо и незаметно, привлекая к этому своих детей, внуков.
3. Заключительное слово.

Ведущий:

Недаром говорят: «В дела ты добрые вложи все лучшее своей души»…
Ты твори по жизни лишь одно добро...
Чтоб от доброй мысли множилось оно...
От тепла в округе расцветут сады...
Ведь добро все любят люди и цветы...

Тогда люди вспомнят с теплотой в душе...
След добро оставит в твоём малыше...
Ведь добро есть кладом, клад, что не отнять...
Его, как награду, можно лишь принять... 

Ведущий:

Если сердце бьётся, всё внутри кипит...
Значит, твоё сердце о других болит...
Расцвело, принялось и взошло добро...
Значит не напрасно в жизни всё прошло...

Будет плодоносить, множиться добро...
Каждый в жизни хочет, чтоб пришло оно...
Без добра, как видно и его тепла...
Не поёт от счастья, не живёт душа.

Ведущий:

Будьте честны перед собой и окружающими вас людьми.  Совершайте  только добрые поступки. До новых встреч![1]

---

[1] Языковская модельная библиотека.