Сценарий
«Тайны морской Девы»
Форма мероприятия: беседа-игра
Дата и время проведения:
Место проведения:
Участники:
Цели:
·
расширение знаний об экологических праздниках у учеников;
·
расширить кругозор детей о самых крупных и загадочных живых
существах на нашей планете;
·
познакомить учеников с причинами
исчезновения морских млекопитающих;
·
прививать интерес к изучению живой природы.
1.
Основная часть.
Ведущий:
Сегодня мы с вами
продолжим знакомиться с экологическими праздниками. Как
вы думаете, для чего создаются, экологические праздники? (ответы детей: для защиты и сохранения природы и т.д.) Давайте вспомним, какие экологические праздники вы
знаете? (Ответы детей: День земли, Всемирный день заповедников, Международный
день птиц, Всемирный день охраны окружающей среды, День воды и т.д.). Молодцы, сегодня мы вас познакомим с
ещё одним экологическим праздником, который отмечается 19 февраля. Мы узнаем
историю возникновения праздника, а также причины исчезновения
морских млекопитающих.
Основная часть.
Ведущий:
Скажите, какие животные
относятся к морским млекопитающим? (ответы
детей: киты, дельфины, тюлени и т.д.)
Ведущий:
Правильно, их очень
много. Моря и океаны Земли были освоены морскими млекопитающими задолго до
появления людей. Находки палеонтологов подтверждают существование китов и
тюленей 26 млн. лет назад. Китообразные – отряд водных млекопитающих, к
которому относятся киты, дельфины и морские свиньи. Киты дышат воздухом при
помощи легких, являются теплокровными, кормят детенышей молоком. Синий кит –
самое большое существо на Земле, его вес иногда достигает 200 тонн.
Ведущий:
Во всем мире 19 февраля
отмечается Всемирный день защиты морских млекопитающих или День китов. Причем
эта экологическая дата считается днем защиты не только китов, но и всех морских
млекопитающих и разных других живых существ, обитающих в морях и океанах нашей
планеты. Этот День был учрежден в 1986 году, когда вступил в силу запрет на
китовый промысел, введенный Международной китовой комиссией. Этот запрет
действует и поныне и означает, что во всем мире охота на китов, а также
торговля китовым мясом запрещены. В настоящее время промысел китов разрешен
исключительно для удовлетворения потребностей коренного населения и изъятие
китов в научных целях по специальным разрешениям правительств-членов МКК.
Ведущий:
Ребята, как вы думаете,
для чего создали праздник День китов? (Ответы
детей: для привлечения внимания к проблемам исчезновения морских млекопитающих)
Правильно, чтобы привлечь внимания общественности, представителей власти и
всего человечества к вопросам защиты этого уникального вида животных и вообще
всех морских млекопитающих, которых к настоящему времени на нашей планете
сохранилось всего 119 видов.
Ведущий:
А ведь они – самые
чуткие индикаторы состояния морских систем планеты и важное звено в цепях
питания Мирового океана, они создают стабильность биологического круговорота
веществ в экологической системе. Поэтому сокращение численности китов и других
морских животных ведет к нарушению биологического равновесия в морских
экосистемах. Ведь каждый исчезнувший вид – это невосполнимая потеря – все, что
исчезает в животном мире, – исчезает навсегда.
Ведущий:
Ребята, давайте
попытаемся ответить на вопрос «Кто и зачем убивает китов?»
(Ответы детей: охота на китов,
использование в медицине и т.д.) Правильно, человечество в любом, самом
прекрасном явлении зачастую видит лишь способ наживы. Очень опасен китовый
промысел – это коммерческая охота на китов. Целью китобойного промысла
является: китовый ус, китовый жир, который используется для приготовления
мазей, косметики и свечей, костную муку. Из печени китов вырабатывают витамин.
А, из желёз и мозга – гормоны. А также употребляют как мясо.
Ведущий:
Несмотря на то, что
мораторий на китовый промысел действует и поныне и добыча китов запрещена
законами большинства стран, уничтожение этих животных не прекращается. К тому
же человек своей деятельностью, к сожалению, не всегда разумной, уже давно
негативно влияет на природу, изменяя ее.
Ведущий:
Предлагаем вам
посмотреть видеоролик о китообразных. (Видео
«Белый кит, Белуха, полярный дельфин»)
Ведущий:
А теперь, когда вы уже
довольно много узнали о морских млекопитающих, предлагаем проверить свои знания
о них.
Викторина «Морские млекопитающие»
Как с греческого переводится слово «кит»?
А) большая рыба;
Б) морское чудовище;
В) млекопитающее;
Г) чудо-рыба.
А) большая рыба;
Б) морское чудовище;
В) млекопитающее;
Г) чудо-рыба.
Когда отмечается Всемирный день защиты морских млекопитающих?А) 23 июля;
Б) 15 марта;
В) 8 октября;
Г) 19 февраля.
Какой кит самый большой представитель отряда китообразных?
А) нарвал;
Б) кашалот;
В) синий кит;
Г) горбатый кит.
А) нарвал;
Б) кашалот;
В) синий кит;
Г) горбатый кит.
Какой единственный представитель китообразных способен
выражать эмоции: «улыбаться» или «хмуриться»?
А) сейвал;
Б) белуха;
В) кашалот;
Г) нарвал.
А) сейвал;
Б) белуха;
В) кашалот;
Г) нарвал.
Кто представляет опасность для китов?А) белые медведи;
Б) китобойцы;
В) касатки;
Г) все перечисленные.
Какие киты лучше всех издают методичные и повторяющие звуки
наподобие человеческих песен?
А) горбатые киты;
Б) кашалоты;
В) серые киты;
Г) южные киты.
А) горбатые киты;
Б) кашалоты;
В) серые киты;
Г) южные киты.
Как киты избавляются от паразитов на своем теле?
А) их склёвывают морские птицы;
Б) трутся телом об дно;
В) заходят в пресноводные лагуны;
Г) все перечисленное.
А) их склёвывают морские птицы;
Б) трутся телом об дно;
В) заходят в пресноводные лагуны;
Г) все перечисленное.
С кем способны играть горбатые киты?
А) с морскими птицами;
Б) с людьми;
В) с дельфинами;
Г) с касатками.
А) с морскими птицами;
Б) с людьми;
В) с дельфинами;
Г) с касатками.
Эти обитатели моря поддаются
дрессировке, могут общаться друг с другом на языке свиста. Кто они?
А) морские свиньи;
Б) дельфины;
В) кашалот;
Г) осьминог.
Б) дельфины;
В) кашалот;
Г) осьминог.
Млекопитающее,
обитающее только в теплых морях. За умение высоко выпрыгивать из воды и ловко
выполнять различные трюки их прозвали "морскими акробатами".
А) дельфины
Б) морской лев;
В) серые киты;
Г) южные киты.
Б) морской лев;
В) серые киты;
Г) южные киты.
Ведущий:
Молодцы! Теперь вас
можно считать настоящими экспертами в области морских млекопитающих. А чтобы вы
наверняка запомнили эту дату, мы предлагаем вам изготовить «своих» китов. (Раздается материал, шаблон, дети делают
китов)
3. Заключительное слово.
Ведущий:
Несмотря на то, что вода занимает 70%
поверхности нашей планеты, моря и океаны так и остаются для человека загадкой.
Исследовано не более 5% мирового океана, остальная его часть находится за
пределами знаний людей. Но всем известно, как необдуманная
деятельность человека и его ошибки влияют на море и его обитателей. А порой,
ошибки эти дорогого стоят.
Ведущий:
Моря и океаны, их многочисленные
обитатели находятся в опасности по вине человека, который загрязняет воды
отравляющими веществами, пластмассовыми отходами, нефтепродуктами. Кроме этого,
очень остро стоит проблема браконьерства и неконтролируемого улова рыбы. Многие
виды морских животных уже исчезли по вине человека, еще больше находится под
угрозой вымирания. Мы должны помнить, что человек – это лишь часть природы.
Уничтожая среду, от которой зависим, мы ведем себя к гибели.
Ведущий:
Спасибо,
за активную работу, мы думаем, что полученные знания вам пригодятся в
жизни, и вы будете защитниками нашей уникальной природы.[1]



Комментариев нет:
Отправить комментарий