Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Мир заповедной природы»

Форма мероприятия: экологическое ассорти.

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цель:

·        обобщить, закрепить и углубить зна­ния детей;

·        мотивировать к само­образованию, спо­собствовать формированию знаний о природе, её закономерно­стях;

·        способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности, умения решать задачи, рассчи­танные на сообразительность;

·        расширение знаний о живых существах, находящихся в Красной книге Ульяновской области;

·        экологическое воспитание детей.

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята!  2017 год объявлен в России Годом экологии, который  имеет одну важную цель — привлечение общественности к проблемам насущным, связанных с нашей природой, ее загрязнением и последствиями этих загрязнений.  Не для кого уже сейчас не является секретом то, что мы сейчас с вами живем в эпоху больших экологических проблем.

2. Основная часть.

Ведущий:

Природа дает человеку все самое лучшее: чистые пресные водоемы, зеленые раскидистые леса, чистый воздух. Но мы не умеем пользоваться ее благами и дарами. Мы не ценим того, что у нас есть. Не умеем воспринимать природу такой, как она была вначале, не умеем беречь то, что нам она дала. Природа для нас – это источник жизни, природных ресурсов, источник красоты, вдохновения и творческой деятельности.  Чтобы сохранить удивительный и многообразный мир природы нужно знать ее и любить всем сердцем.

Ведущий:

Сегодняшнее наше мероприятие проходит в форме «Экологическое ассорти». А вы знаете, что такое ассорти? (ответы детей) Это специально подобранная смесь чего-нибудь, набор. Экология, это слово происходит от двух греческих слов “ойкос” - дом и “ логос” - учение. Экология наука о месте обитания, об окружающей среде. Только «дом» здесь понимается в более широком смысле слова. Как же вести себя в нашем большом доме – природе, чтобы не нанести вред ни цветочку, ни роднику, чтобы Земля оставалась прекрасной всегда? (ответы)

Ведущий:

Правильно, нужно беречь природу.  В настоящее время сохранение природы на нашей планете – проблема глобальная, она актуальна для всех стран и народов. Мы находимся накануне экологического кризиса, а, точнее, уже вступили в него. Достаточно сказать, что на земном шаре за последние столетия исчезло две трети лесов, многие растения, животные, грибы, насекомые и птицы находятся на грани вымирания или полностью исчезли с лица Земли.

Ведущий:

Борьба за сохранение природы и её восстановление должна проводиться на всех уровнях – мировом, государственном, и региональном. Именно для этого в 1948 году была создана первая Красная книга. По заданию международного союза охраны природы зоологи, ботаники, экологи, составили списки животных и растений, которым угрожало полное исчезновение.

Ведущий:

А в 1966 году Международная Красная книга была издана в необычном виде – обложка у неё была красная, а страницы разноцветные. На красных листах даются сведения о животных и растениях, которых осталось мало и их численность продолжает сокращаться. На белых страницах, занесены животные и птицы, которые встречаются редко. Зелёные страницы говорят о животных, которые были редкими, но благодаря усилиям человека численность восстанавливается. К сожалению, зелёных листов мало. Среди восстановленных видов: соболь, лоси, бобры. Но есть ещё и чёрные страницы – там описаны те животные и растения, в исчезновении которых виноват человек. Это туры, сумчатые волки, тарпаны.

Ведущий:

Красная книга Ульяновской области – официальный документ о редких видах растений, лишайников, грибов и животных дикой природы Ульяновской области. Объемом 549 страниц. Переиздаётся каждые 10 лет.  Всего в красной книге Ульяновской области насчитывается 500 видов. 223 вида растений, 32 вида лишайников, 21 вид грибов, 1 вид моллюсков, 126 видов насекомых, 13 видов рыб, 2 вида земноводных, 5 видов пресмыкающихся, 58 видов птиц, 19 видов млекопитающих.

Ведущий:

Охраняется Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий,

Ради света грядущих зарниц.

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы!

Ведущий:

Красная книга – красная!

Значит, природа в опасности!

Значит, нельзя терять даже мига.

Значит надо природу хранить.

Ведущий:

Наше ассорти будет состоять из нескольких этапов, проходящих параллельно. Мы просим вас сейчас разделиться на несколько групп, каждая из которых будет выполнять своё задание.  (см. приложение)  

Ведущий:

Молодцы! А теперь, все вместе вы должны расположить название, и оформить плакат из полученных материалов.  (создают плакат «Мир заповедной природы»)

 3. Заключительное слово.

Ведущий:

Замечательно!  Посмотрите, какой красивый плакат у нас получился… Сегодня, мы говорили с вами о деревьях, животных, птицах, растениях, насекомых, находящихся на грани исчезновения. Мы должны знать обо всём, что нас окружает, чтобы это сохранить и сберечь. Надеемся, наша сегодняшняя встреча принесла вам много нового и интересного.

Ведущий:

Давайте будем

Беречь планету!

Во всей Вселенной

Похожей  нету,

Во все Вселенной

Совсем одна,

Что будет делать

Без нас она?

Ведущий:

Ты, человек! Любя природу, хоть иногда ее жалей!
В уничижительных походах не растопчи ее полей.
В вокзальной сутолоке века ты оценить ее спеши.
Она твой старый добрый лекарь, она – союзница души.
Не жги ее напропалую и не исчерпывай до дна.
И помни истину простую: нас много, а она одна!

Берегите природу! До новых встреч.[1]

Приложения.

1 группа.

У вас на столе лежат листочки с буквами. Зачеркните одинаковые буквы и прочитайте слова, что у вас получилось.

Я в к я с у л а с н в ц ц

Ж м в ы м р х у ж х о р л ь

Г с в е в о п б в а с р о д

Ключ-слово:

П  ч а к и г  с к г ч т п

Ответы: кулан, выхухоль, гепард, аист.

Ведущий:

Молодцы!  Ваше  ключ-слово – аист. (даёт картинку с аистом, дети раскрашивают её и вырезают) В нашей области обитает Чёрный аист, занесённый в красную книгу.  Это крупная птица размером с журавля, везде очень редка. Обитает в глухих спелых влажных лесах. Гнездится отдельными парами на деревьях. В отличие от белого аиста чёрный очень осторожен, не выносит беспокойства и сторонится человека. Питается земноводными, мелкими млекопитающими, насекомыми. Зимует в Африке и на юге Азии. За последние 50 лет встречи чёрного аиста в нашей области можно пересчитать по пальцам. В области гнездится не более 1-2 пар этих красивых птиц. Для сохранения этого вида, необходим поиск мест гнездования чёрного аиста в нашей области, полный запрет рубок главного пользования в Сурском федеральном зоологическом заказнике и других территориях, где вероятно гнездование данного вида, а так же пропаганда охраны вида среди охотников и сельского населения.

2 группа

У вас на столе лежат листочки с буквами. Зачеркните одинаковые буквы и прочитайте слова, что у вас получилось.

К ф о щ  р ж е щ  л ь к ж

К ф п о ы б з р а ы ф п з

В г е м г е л о в р д ж д д

Ключ-слово:

Ф с ь ц ч т ж е ч р ж ф к ь з л я д к ь ц з

Ключ-слово: форель, кобра, морж, стерлядь.

Ведущий:

Отлично! Ваше слово – стерлядь. (даёт картинку с стерлядью, дети раскрашивают её и вырезают)  В настоящее время в пределах Ульяновской области стерлядь отмечается в реке Суре и Куйбышевском водохранилище. Тело стройное, рыло узкое, длинное и слегка загнутое к верху. Длинные, круглые усы с короткой бахромой, на концах достигают рта, если их отогнуть.  В настоящее время промысловой статистикой уловы практически не регистрируются. По косвенным данным в пределах Ульяновского плеса Куйбышевского водохранилища ежегодно вылавливают от 80 до 150 особей, а в реке Суре – 2-3 особи.  Для  восстановления популяции необходимо полный запрет промысла и реконструкция очистных сооружений.

3 группа

Отгадай загадку!

Бел, как снег, 
Надут, как мех, 
На лопатах ходит. 
                  (Гусь) 
Хоть я не молоток — 
По дереву стучу: 
В нем каждый уголок 
Обследовать хочу. 
Хожу я в шапке красной                                                                                                                                       И акробат прекрасный. 
                           (Дятел) 

Боится зверь ветвей моих, 
Гнёзд не построят птицы в них. 
В ветвях краса и мощь моя, 
Скажите быстро, кто же я? 
                               (Олень) 

Ключ-слово:

В белом платье модница –

Погулять охотница.

От цветка к цветку порхает,

Утомится – отдыхает.

                            (Бабочка)

Ведущий:

Молодцы! Ваше слово – бабочка. (даёт картинку с бабочкой, дети раскрашивают её и вырезают) Аполлон обыкновенный встречается в Сурском, правобережье Уляновского, Чердаклинском, Инзенском, Мелекесском, Барышском районах.  У аполлона крылья матово-белые, с немногочисленными чёрными чешуйками, слагающимися в пятнистый рисунок, задние крылья с двумя красными пятнышками.   Места обитания – хорошо прогреваемые солнцем поляны, остепененные участки, склонны, редколесья, высокотравные лесные опушки. Из-за сильной затененности леса, применения инсектицидов при борьбе с вредителями и выпасом скота в местах развития гусениц, Аполлон редко встречается, потому и находится в красной книге.

4 группа

Отгадай загадку!

 В тесной избушке 
Ткут холст старушки. 
                             (Пчёлы) 
Кто в лесу без топоров 
Строит избу, без углов? 
                            (Муравьи) 
Летит — воет, 
Сядет — землю роет. 
                                  (Жук)

Ключ-слово
Летом гуляет, 
А зимой отдыхает. 
                               (Медведь) 

Ведущий:

Замечательно! Ваше слово – медведь. (даёт картинку с медведем, дети раскрашивают её и вырезают)  Облик бурого медведя типичен для всех медведей. Размеры крупные: масса тела от 80 до 800 кг. Длина тела до 2,5 метров. Самки значительно мельче самцов. Держится обычно одиночно, самки с медвежатами разного возраста. Зимоспящий вид, перед зимней спячкой нагуливает жир, зимний сон продолжается от 75 до 195 дней. Потревоженный зверь в период зимней спячки представляет значительную опасность для человека. Всеяден,  основой питания является растительная пища – сочные зеленые части растений, плоды, корневища, осенью кормится на овсах, поедает массовые животные корма, общественных насекомых, рыб, падаль. Находится в красной книге в связи с недостатком кормовых ресурсов, браконьерством, масштабной вырубкой лесов.

5 группа

Отгадай загадку!

Кто может выйти в открытое поле, 
Не покидая своего дома? 
                               (Улитка) 

Не ёлка, а колка. 
Не кот, а мыши боятся. 
                              (Ёж) 
Огромная кошка мелькнет за стволами, 
Глаза золотые и уши с кистями, 
Но это не кошка, смотри, берегись, 
Идёт на охоту коварная… 
                            (Рысь) 
 Ключ-слово

И в лесу мы, и в болоте, 
Нас всегда везде найдете: 
На поляне, на опушке, 
Мы — зелёные… 
                           (Лягушки) 

Ведущий:

Отлично! Ваше слова – лягушка. (даёт картинку с лягушки, дети раскрашивают её и вырезают) Лягушка травяная – условно редкий вид, имеющий значительный ареал, но находящийся в пределах Ульяновской области на границе распространения. Лягушка с массивным телом средних размеров – 75.85 мм. По бокам головы от глаза, через барабанную перепонку до основания плеча тянется темно-коричневое височное пятно.  Верх тела – от светло-бурого, коричневого, до серо-бурого, с большим или меньшим количеством темных пятнышек.   Из-за плохих условий местообитания, гибели на дорогах во время миграций в водоёмы, и уничтожения человеком Лягушка травяная находится под защитой.

6 группа

Отгадай загадку!

 Нору день и ночь копаю, 
Вовсе солнышка не знаю, 
Кто найдет мой длинный ход, 
Сразу скажет — это… 
                              (Крот) 
 Летом много их бывает, 
А зимой все вымирают, 
Прыгают, жужжат над ухом. 
Как они зовутся? 
                                 (Мухи) 

 Под корой сосны и ели 
Точит сложные тоннели. 
Только к дятлу на обед 
Попадает… 
                                  (Короед)      

Ключ-слово:

Лап он точно не имеет,

И не ходит, а пользёт,

Но при этом он безвреден,

В нитку тонкую скручён.

                                            (уж)

Ведущий:

Замечательно! Ваше слово – уж. (даёт картинку с ужом, дети раскрашивают её и вырезают) Уж водяной – редкий локально встречающийся вид, находящийся на северной границе своего ареала.  В Ульяновской области расположен в Радищевском районе. Обитает вблизи стариц, озер, медленно текущих и стоячих водоемов. Предпочитает овраги, каменистые склоны по берегам рек и озер. Длинна тела водяного ужа достигает 1300-1400мм, хвост примерно в 5-6 раз короче тела. Хорошо плавает и ныряет. Большую часть времени проводит в воде, на ночь выходит на берег. Питается рыбой, изредка земноводными и мелкими грызунами. Из-за загрязнения водоемов промышленными отходами, вырубке лесов, находится в красной книге. Так же люди иногда его путают с гадюкой обыкновенной – и намеренно истребляют, однако водяной уж для человек не представляет никакой опасности.[2]

---

[1] Языковская модельная библиотека.

[2] Языковская модельная библиотека.