Языковская модельная библиотека им. А.С. Пушкина

Сценарий

«Путешествие на машине времени в прошлое,

настоящее и будущее Земли»

Форма мероприятия: познавательный час

Дата и время проведения:

Место проведения:

Участники:

Цели:

· формирование знаний о развитии планеты;

· воспитание бережного отношения к природе и ее «жителям».

1. Вступительное слово.

Ведущий:

Здравствуйте ребята. Скажите, пожалуйста, как вы думаете, что было на нашей планете до появления человека? Какие животные ее населяли? Откуда мы сейчас знаем об этом? (ответы детей). А давайте мы сейчас с вами отправимся в далекое путешествие на машине времени далеко, далеко в прошлое…

Ведущий:

В те времена наша планета сотрясалась от землетрясений, извержений вулканов. Сильная жара сменялась холодными ледниковыми периодами. Люди еще не появились. Во время, когда на Земле был теплый климат, обитателями планеты были динозавры — гигантские «ужасные ящеры» и доисторические животные — мамонты, саблезубые тигры.

2. Основная часть.

Ведущий:

По юной и влажной планете,
Лиан раздвигая плети,
Бродят огромные звери —
Первые дети Земли.
Жуют охапками ветки
И чешут о скалы шипы.
Большие-большие звери —
Первые дети Земли.
Греют в вулканах хвосты
Огромные дети планеты
И спин выгибая мосты,
Плещутся в лунном свете...

Ведущий:

Первые люди были первыми художниками. На стенах пещер они рисовали разных животных — лошадей, быков, оленей, а еще птиц и рыб, человеческие фигурки, сцены охоты. В те времена рисовали каменным углем и жидкой глиной, или сочными корешками и стеблями растений. Ведь эти материалы всегда были под рукой. Попробуйте сами нарисовать динозавров, но не как первобытные люди, а как обычно вы это делаете сейчас.

Ведущий:

Молодцы! Прекрасные у вас получились динозавры. Скажите, а как вы думаете, почему же исчезли динозавры. Ведь из огромного множества да наших дней дожили только змеи, ящерицы, черепахи и крокодилы. (ответы детей) Ученые до сих пор спорят, из-за чего вымерли динозавры. Многие считают, что на землю упал огромный астероид, который поднял в небо тучи пыли. Из-за этого на долгие годы воцарилась темнота и холод. Динозавры не смогли выжить в таких условиях.

Ведущий:

Каких древних животных вы знаете еще, кроме динозавров? (ответы детей) - мамонты, пещерный лев, древний олень, древняя собака, обезьяны. Молодцы, дети. Скажите, а какие растения самые древние на земле? (ответы детей)
Ведущий:

Правильно папоротники — одни из самых древних растений, они росли во времена, когда жили динозавры. Многие динозавры питались листьями папоротников. Но некоторые сохранились до наших дней. У всех папоротников большие, обычно рассеченные. Молодые листья папоротников свернуты, как улитки, а разворачиваются во время роста. И еще у всех папоротников на нижней поверхности листьев появляются споры, похожие на семена. Эти споры падают на землю или разлетаются с ветром и дают жизнь все новым и новым папоротникам. Мы просим вас дорисовать папоротниковый лес рядом с динозавром.

Ведущий:

Первобытные люди своим внешним видом сильно отличались от современных людей. Раньше люди были меньше ростом и ходили сгорбившись. Первобытные люди умели быстро бегать, далеко прыгать, метать копье, метко попадать в цель. Пища древних людей была проста. Растения, которые собирали женщины и дети. А также, добытое на охоте и рыбалке — животные, птицы, рыба. И мы просим завершить ваш рисунок, нарисовав первобытного человека.

Ведущий:

Отлично! Динозавры исчезли с лица Земли, но жизнь не прекратилась. Она развивалась, и появились новые животные — млекопитающие. Это животные покрытые шерстью, которые вскармливают детенышей молоком. Каких современных млекопитающих вы знаете? (ответы детей). Хорошо мы просим вас на листочке в рамочке, где написано - настоящее, нарисовать то животное, которое вам нравиться. Но на Земле менялись не только животные, но и природа и человек. Поэтому вы дорисовываете этот рисунок, изображая современный мир, каким вы его видите.

Ведущий:

Молодцы! Ну а теперь пришло время поговорить о будущем нашей Земли. Каким вы его видите? Какие животные будут обитать и какова будет природа будущего? А каким станет человек будущего? (ответы детей.) Все свои фантазии мы просим вас нарисовать в рамочке, где написано – будущее.

3. заключительное слово.

Ведущий:

Отлично ребята, вот и получилось у вас, на одной иллюстрации изображен древний мир со своими удивительными обитателями, а на другой - прекрасный современный мир в котором мы с вами живем и радуемся жизни, а на третьей – мир будущего.

Ведущий:

По вашим рисункам мы видим, как меняется наша планета, а вместе с нею и мы, и животные и природа. Мир, как и огонь непредсказуем, поэтому не природа часть человека, а человек часть природы.

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

А Землю эту, не щадя,

Терзал за веком век

И брал все только для себя

«Разумный » человек.

Ведущий: